Korean Philosophy Society for Sport & Dance

Current Issue

The Journal of the Korean Society for the Philosophy of Sport, Dance, & Martial Arts - Vol. 29 , No. 4

[ 체육철학 ]
The Journal of the Korean Society for the Philosophy of Sport, Dance, & Martial Arts - Vol. 29, No. 4, pp. 7-17
Abbreviation: KSPSDM
ISSN: 2671-6755 (Print) 2671-6356 (Online)
Print publication date 31 Dec 2021
Received 04 Nov 2021 Revised 23 Nov 2021 Accepted 02 Dec 2021
DOI: https://doi.org/10.31694/PM.2021.12.29.4.007

코로나19 이후 체육철학의 생존전략
이학준**
**단독 저자, 대구대학교 한국특수교육문제연구소, 연구교수

The Survival Strategy of the Philosophy of Physical Education after COVID-19
Lee, Hak-Jun**
**Daegu University Research Institute of the Korea Special Education, Research Professor
Correspondence to : **sportia2000@hanmail.net


Copyrightⓒ2021 KSPSDM

초록

이 연구의 목적은 코로나19 이후 체육철학의 생존전략을 탐구하는 것이다. 코로나19 이전과 이후 체육철학은 확연히 다를 것이다. 급격한 변화에 대응하지 못하면 체육철학은 도태될 수 있다. 따라서 체육철학의 변화를 모색할 수 있어야 한다. 이를 위하여 연구 방법은 문헌연구를 하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 개인적 차원의 생존전략이다. 디지털 리터러시 강화, 온라인 활용한 교수법 터득, 원전 읽기와 논증적 글쓰기, 사고력과 토론 능력 등이다. 둘째, 사회적 차원의 생존전략이다. 연구영역 확정, 학회지 명칭 변경, 교과목 개발, 전문연구자 양성 등이다. 물론 앞에서 제안한 생존전략은 외적 변화일 수 있다. 중요한 것은 내적 변화이다. 체육철학이 체육학에서 쟁점을 선도할 수 있어야 한다. 이외에도 학문적 성과의 현실적 기여, 현장의 목소리를 청취, 체육계의 가려운 곳을 긁어주는 역할, 비판과 성찰, 문제 제기와 방향 제시 등을 통하여 체육철학의 위상을 강화해야 한다.

Abstract

This study aims to explore the survival strategy of the philosophy of physical education after COVID-19. The philosophy of physical education before and after COVID-19 will be significantly different. Failure to respond to rapid changes can lead to possible elimination. Therefore, it is logical to seek changes in order to preserve the philosophy of physical education. Literature research was undertaken for this study and the results are as follows. First is the survival strategy of the philosophy of physical education starts at the individual level. This includes strengthening individuals digital literacy, online teaching methods, original text readings, reading argumentative writing, and improving thinking and discussion skills. Second is the survival strategy of the philosophy of physical education at the social level. At the social level it was confirmed that the research area of e-sports philosophy has changed the journal's name to "Philosophy of Movement”, developed courses related to philosophy of physical education and trained subsequent generations of professional researchers. The survival strategy proposed earlier is that of an external change. What is truly essential is internal change. Issues should be led so that the majors’ research can lead those in the field of physical education. In addition, realistic contributions to academic achievements, listening to voices in the field, criticism, reflection, raising problems and suggesting directions, should find their place in the philosophy of physical education.


Keywords: COVID-19, physical education philosophy, survival strategy, korean physical education philosophy society, e-sports
키워드: 코로나19, 체육철학, 생존전략, 한국체육철학회, e스포츠

Acknowledgments

이 논문은 2020년 제58회 한국체육학회 [온라인] 학술대회 발표논문을 수정하고 보완하였음.


References
1. 권오륜(2019). 한국 체육철학의 현실 인식과 미래에 관한 일 고찰. 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 27(2), 19-31.
2. 권오륜, 김동규(2009). 한국 체육현실의 문화적 고찰. 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 17(2), 287-300.
3. 김동규(2002). 체육학에 있어서 인문학 연구의 자생적 패러다임. 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 10(2), 173-192.
4. 김동규(2007). 체육인문학의 메가트렌드와 실천문제. 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 15(4), 135-156.
5. 김동규, 김현수(2012). 체육학 지식 생태계의 구조와 통섭. 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 20(1), 101-122.
6. 김세현, 박수호, 유승호(2015). 연구자-학술지 연결망 분석을 통해 본 학술 생태계의 불평등 현상: 한국 사회학계의 사례를 중심으로. 사회사상과 문화, 19(3), 319-358.
7. 송형석(2012). 체육학 발전방향 소통의 관찰. 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 20(2), 69-84.
8. 송형석(2015). 체육철학의 연구동향: <한국체육철학회지>를 중심으로. 체육과학연구, 26(1), 1-14.
9. 오현택(2007). 체육철학의 학문적 조건. 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 15(4), 157-170.
10. 윤옥한(2020). 코로나19 이후 교양 교육 방향 탐색. 교양교육연구, 14(4), 25-34.
11. 이기범(2007). 테크놀로지 시대의 체육철학의 역할. 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 15(1), 127-148.
12. 이동현, 임재구(2021). 4차 산업혁명 시대 스포츠의 사회, 철학적 함의. 한국스포츠학회지, 19(1), 291-301.
13. 이정식(2013). 핀란드 교육혁신의 체육철학적 함의와 체육교육의 철학적 방향 탐색. 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 21(3), 127-144.
14. 이학준(2008). 스포츠철학의 새로운 도전과 길 찾기. 한국체육학회지, 47(1), 35-44.
15. 이학준(2012). 영화로 배우는 스포츠철학수업의 가능성과 과제. 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 20(2), 19-32.
16. 이학준(2014). 스포츠인문학, 어디로 가야 하나. 스포츠인류학연구, 9(1), 1-13.
17. 이학준(2021). 포스트 코로나시대 스포츠의 뉴노멀. 스포츠인류학연구, 16(1), 21-36.
18. 이학준, 권욱동(2017a). 글쓰기를 활용한 스포츠철학의 교수방법. 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 25(1), 43-57.
19. 이학준, 권욱동(2017b). 스포츠철학수업에서 토론게임의 효용과 활용. 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 25(2), 91-105.
20. 이학준, 권욱동(2017c). 좋은수업과 보편적 학습설계 그리고 스포츠철학수업. 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 25(4), 131-149.
21. 황인규, 권오륜(2021). 체육학 융합 연구의 의미와 체육철학의 역할. 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 29(1), 33-44.